lunes, 13 de mayo de 2013

Formación de conceptos

Preguntas sobre la formación de conceptos

Fecha de petición: 28 de febrero del 2013
Fecha de entrega: 28 de febrero del 2013

Saberes que proporciona la escuela a los alumnos


Fecha de petición: 25 de febrero de 2013
Fecha de entrega: 28 de febrero del 2013

Saberes que proporciona la escuela a los alumnos

Guion de observación


Fecha de petición: 18 de febrero
Fecha de entrega: 21 de febrero del 2013


Guion de observación (1a jornada)



Cuadro de saberes sociales y saberes escolares



Fecha de petición: 14 de febrero
Fecha de entrega: 18 de febrero


Cuadro de saberes sociales y saberes escolares



Finalidades de la educación básica

Sesión 1 Actividad extraclase


Sesión 1


 
7 de febrero del 2013
 
Reseña: En esta primera sesión se llevo a cabo un pequeño cuestionario como  de diagnóstico y como introducción al curso.

Comentario: Este pequeño cuestionario me hizo recordar como fueron mis experiencias en secundaria en lo referente de mi adquisición de conocimientos y mi desarrollo de las habilidades, y qué  es lo que influyó en esto, y cuál será uno de mis retos como profesora a la hora de desarrollar lo mismo con mis futuros alumnos. 




miércoles, 20 de marzo de 2013

Podcast Estrategias para jornada de observación

Podcast

Estrategias para una jornada de observación

Estrategias para una jornada de observación


Imaginación como habilidad del pensamiento (presentación)

Presentación

Escarabajo de oro (síntesis)

Síntesis (presentación)

Escarabajo de oro (estrategias)

Escarabajo de oro (estrategias empleadas)

Descubriendo a Forrester (Estrategias)

Descubriendo  a Forrester (Estrategias empleadas)

Estrategias, construcción y eficacia

Imaginación como habilidad del pensamiento

Imaginación

Rasgos deseables del perfil de egreso

Rasgos deseables del perfil de egreso https://docs.google.com/file/d/0BypKvarzyOhfWHdDWHZaVFRWRlU/edit

martes, 19 de marzo de 2013